martes, 29 de octubre de 2013

Comparando libros antiguos y nuevos

Hoy vamos a comparar los libros utilizados en la escuela antiguamente con los libros actuales.

Los estudiantes de hoy viven rodeados de tecnología, la utilización de las TIC en la enseñanza es habitual en todos los centros escolares. Muchas editoriales como S.M, Santillana, Anaya... tienen sus libros de texto colgados en Internet. Actualmente tanto los profesores como los alumnos pueden acceder a estos libros interactivos. Son herramientas muy útiles ya que al niño le resultará mucho mas entretenido  utilizar el ordenador que un libro de papel. Incrementa la  motivación del niño hacia el nuevo aprendizaje. Además evitan que los niños vayan cargados con tanto peso en las mochilas.

Si nos ponemos a comparar los libros que nos enseñaron en la visita al museo pedagógico de la UAM con los libros digitales actuales, vemos que además de la gran diferencia del formato también existen otras diferencias en cuanto al contenido.
Las enciclopedias escolares que se utilizaban antes contenían todas las diferentes asignaturas dentro del mismo libro, mientras que los libros digitales se dividen por asignaturas. Si, por ejemplo, quieres ver el libro de música abres el libro digital correspondiente a esa asignatura.
Antiguamente se primaba las enseñanzas fundamentales en primaria que eran leer, escribir y calcular. Se utilizaban cartillas donde los niños aprendían todas las letras del alfabeto para luego poder combinar sílabas sin sentido. Actualmente se le da la misma importancia a todas las asignaturas.




 Los libros de antes estaban llenos de estereotipos en cuanto el papel del hombre y de la mujer en la sociedad. Había ciertas asignaturas destinadas a las niñas (tareas domésticas) y otras destinadas a los niños (política, historia nacional).
También se utilizaban para influir en el pensamiento del niño. Se realzaban ciertas contenidos políticos y se les enseñaba que la religión destacaba sobre todas las asignaturas.

Los libros digitales contienen vídeos, animaciones, audios que pueden ayudar a la mayor comprensión de los contenidos y hacen la asignatura mucho mas entretenida para el niño. También contienen muchos ejercicios de autoevaluación que les servirán para profundizar en el tema estudiado.

A pesar de las muchas ventajas de la utilización en las aulas de los libros digitales, creo que con su uso se les acostumbraría a los niños desde muy pequeños a la utilización excesiva de los ordenadores. Además de que los libros en papel son mucho mas manejables ya que se puede escribir anotaciones en sus páginas, subrayar que partes son las más importantes...





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